FORMATION À L'APPROCHE SYSTÉMIQUE COOPÉRATIVE

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PUBLIC — À QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION?

• Toute personne en situation d'avoir à aider des individus, des groupes ou des familles, que ce soit dans le cadre d'une pratique libérale ou institutionnelle.

• Cette formation est destinée aux Psychothérapeutes, aux Coaches (internes et externes), aux Consultants, aux Managers, aux Travailleurs sociaux, aux Médiateurs, etc,

• Tout professionnel soucieux d'accompagner le développement des personnes dont ils/elles ont la responsabilité, ou qui s'adressent à ils/elles.

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Obtenir des concepts et des outils d'intervention allant d'avantage dans le sens de la coopération avec les systèmes demandeurs.

• Favoriser activement le développement des attitudes coopératives.

• Aider à la mise en place de changements éthiques et responsables.

• Permettre le développement d'une vision "naturellement" élargie des problèmes rencontrés, en situation tant professionnelle que personnelle.

• Intégrer l'intervenant dans l'intervention puisqu'il en est l'outil principal par sa façon unique et singulière d'accompagner.

• Travailler d'une manière plus confortable et plus efficace en modifiant nos habitudes de penser les difficultés, leurs causalités, et les responsabilités des différents participants, ainsi que celle des accompagnants

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OBJECTIFS OPÉRATIONNELS

• Acquérir une compréhension multi-causale des situations problèmes

• Savoir tenir compte des inévitables contradictions qu'impliquent les problématiques existencielles

• Maintenir un cadre de recherche de solutions réellement adaptées aux singularités des situations

• Renforcer le sens de la responsabilité dans le choix des actions et de leurs conséquences auprès des accompagnés

• Savoir repérer comment les personnes qui consultent situent leur intervenant en tenant compte des permissions et des interdictions que cela suppose.

• Apprendre à utiliser les difficultés de l'accompagnement pour développer une compréhension différente des situations vécues comme problèmes

• Intégrer le non-respect du cadre convenu par les personnes accompagnées comme un apport capable de renforcer la coopération

• Faire la différence entre ce qui dépend des accompagnants et ce qui dépend des accompagnés

• Sortir d'accompagnements purement formels dans lesquels on fait "ce qu'il faut", ce "qui est bien", sans tenir compte des résultats négatifs mis sur le compte des clients

• Utiliser le feed-back au fil de l'accompagnement, d'une manière souple et permanente, et non dans des moments purement formalisés.

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PRÉREQUIS :

• Avoir un intérêt pour l’approche systémique

• Et/ou Avoir un projet personnel ou professionnel

• Et/ou exercer une activité professionnelle en lien avec les ressources humaines et/ou le développement des personnes, soit en entreprise, soit en tant que consultant, coach, travailleur social ou thérapeute.

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MODALITÉ DE FORMATION

• En présence, à distance et/ou en hybride

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MÉTHODOLOGIE

• Avant la formation : questionnaire d'analyse des besoins des apprenants

• Conférence

• Exercices pratiques et mises en situation

• Retours d'expérience

• Entre les modules, lecture des fiches pédagogiques, pratique des outils systémiques, et travail en groupe de pairs

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MÉTHODE D'ÉVALUATION

• Tour de table et debrief des pratiques des apprenants

• QCM corrigés en présence des intervenants

• Questionnaire d'évaluation final de formation

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

François BALTA

Médecin psychiatre, conférencier et superviseur

François Balta enseigne l’Approche systémique depuis une trentaine d’années à des consultants, des thérapeutes, des coaches, des médiateurs, des managers, des travailleurs sociaux, et à toute personne qui se questionne à propos de ses relations au monde. 
Il s’intéresse en particulier au développement d’un travail conversationnel s’appuyant le plus possible sur les valeurs et les ressources des personnes accompagnées, et partage cela à travers la formation à l’« Approche systémique Coopérative » qui emprunte à la diversité des courants systémiques tout en y ajoutant quelques concepts particuliers.
C’est à partir de cette synthèse originale qu’il anime depuis une vingtaine d’années des groupes de supervision mêlant tous les professionnels concernés par l’accompagnement.

Emmanuel FOUREST

Coach certifié M.C.C. par la Fédération Internationale de Coaching (ICF) et International Mozaik (RNCP), Consultant, Formateur, Superviseur, Superviseur de coaches ICF, Référent handicap, Emmanuel enseigne le coaching en cycle 2 et 3 en Ecole certifiée ACTP par la Fédération Internationale de Coaching en France et au Québec (International Mozaik).  Ingénieur ESAP, après un Master of Business Coaching (coaching individuel, collectif et multiculturel) et un Master2 en Conseil et dynamiques de changement dans les organisations (Paris Dauphine), il se spécialise en Approche Systémique et Coopérative (F. Balta, J.A. Malarewicz), et en Thérapie Systémique (Institut Dr Mony Elkaïm). Après 19 ans en entreprises internationales (DuPont de Nemours, directeur de Sites, DRH et DG), il crée le cabinet Efilia Conseil spécialisé dans l’accompagnement des Hommes et des organisations : son coaching concerne aussi bien les dirigeants, les comités de direction, que les accompagnement individuels et d’équipe. Sa recherche concerne l’utilisation d’innovations numériques dans les Accompagnements. Il anime la formation à l’Approche Systémique Coopérative avec François Balta.

Chantal VICTOR

Formateur, superviseur, psychosociologue, Coach P.C.C. certifié par la Fédération Internationale de Coaching

Chantal a conçu et conduit des interventions sur mesure : accompagnement d’équipes projets et de direction, dispositifs de développement des compétences managériales pour les cadres et dirigeants dans le cadre de projets de changement.
Elle ajoute à son expertise de consultant formateur celle de coach de responsables opérationnels, de cadres à haut potentiel et de dirigeants, en individuel et auprès des équipes.
Convaincue de l’efficacité de l’apprentissage par et dans l’action et de la puissance du partage des expériences et des intelligences réunies au sein d’un groupe, elle met en place des dispositifs de co-développement sous la forme du co-coaching pour les cadres à potentiels et managers opérationnels auprès des entreprises depuis 2000, dans des contextes de changement.
Chantal forme et supervise des coaches depuis 2002 au sein d’International Mozaïk. Elle co-anime la formation à l’Approche Systémique coopérative.